这些当然也是培养语感的办法,但如果只是当成背景音听一听,学习效果并不会太理想,有的小朋友还会因此讨厌学英语。


所以,每当家长来问我要不要「磨耳朵」的时候,我都会建议大家「有意义」地磨耳朵,这样才能让孩子越学越喜欢。 

语言发音,但这种能力在6~12个月的时候急剧下降。


世界英文启蒙圣经《朗读手册》也建议父母,从宝宝一出生就开始语言启蒙,开始给孩子念故事书、听儿歌,输入大量语言音节。


我见过几个三五岁才接触英语的孩子,由于中文植入太深,现在非常抵触英语,扭转这种局面至少需要花费10倍不止的力气。


而英语启蒙的第一步,就是给宝宝听儿歌。


不论是牙牙学语的小baby,还是五六七岁,对语言不那么敏感的孩子来说,都可以从儿歌里,感受英语的语境,掌握韵律和语感。


所以,英语启蒙尽快开始吧,没那么难。






优秀家庭在

这样磨耳朵


从宏观角度讲,听儿歌、看动画、读绘本是磨耳朵最有效三种途径,这次主要聊聊前两个,儿歌和动画。


哪类儿歌适合宝宝英语磨耳朵呢?


选择节奏感强烈的,韵律明显,不断重复的儿歌;同时为了帮助宝宝听懂儿歌内容,最好选择带有视频或带图的儿歌绘本,边听边看,边唱边做动作,积累词汇的同时增加语感。


我整理了儿歌磨耳朵三步曲,让这件事有章可循:


  1. 只听儿歌,不看动画,感知语言环境和节奏;

  2. 边听边看画面,理解听到的内容,实现对关键词汇的音义结合;

  3. 熟悉儿歌后,只听不看动画,边唱边做动作。家长还可以在某些关键词或押韵节点停下来,让孩子说出单词。


对于精磨儿歌,最理想的状态当然是完整唱出,但很多时候,我们把儿歌中一部分提取出来,孩子能够说出也是可以的,不必要求过高。




动画片,基本上没有孩子会拒绝。


所以大人在挑选动画的时候,尽量选择对话简短,故事情节不复杂的动画片,这样孩子借助画面,便容易理解其中的意思。随着孩子长大,再慢慢增加动画片的难度。


如果孩子对某一集特别喜欢,可以把视频转换成音频,用手机反复听,来做动画的精听。


对于看过好几遍的动画片,孩子往往在不经意间说出动画片里的单词、句子,甚至片段,往往让我们惊喜万分。




播放频率时间

都有这些讲究


播放儿歌不同于亲子阅读,不必非要固定时间。育儿专家告诉我们,越是在孩子自然、松弛的状态下播放,就越能起到意想不到的效果。


我家宝宝听儿歌的原则是,孩子在3岁以前,每天都会见缝插针的循环播放5首左右英文儿歌:


  • 早上起床后,换衣、洗漱时,循环播放1~2首儿歌,叫醒耳朵;

  • 午饭时,随机播放一首稍有难度的英文曲子,播放时间和次数按照宝宝吃饭的速度来;

  • 出门在车上时,播放两首轻松愉悦的英文童谣,孩子还可以跟着哼唱;

  • 晚上洗澡时,边听儿歌边洗澡,也是非常难得的亲子时光~


总之,磨耳朵不建议孩子在固定时间正襟危坐,而是作为孩子日常生活的背景音乐,潜移默化的受其影响,孩子的英语水平反而更好。






歌曲循环播放

还是随机播放


神经生理学者研究表明,相同的声音播放7次以上,才能被记忆。


所以,针对0-12年龄段的孩子而言,在他们不反感的前提下,多多重复播放有助于英语的消化和吸收。


0~12年龄段的孩子可以这么听:


0~3岁,这个年龄段的宝宝,时间最充裕,宝宝可以躺在摇篮里大量听,每天循环5首左右经典儿歌,持续一周后更换歌单。


3~6岁,这个年龄段,建议几首曲子循环播放,一天播放3、4次,每日播放总时长在1小时以上,持续一周后更换歌单。


6~12岁,这个年龄的宝宝时间非常紧凑,而且不少孩子已经有自己的手机、iPad了,作为家长可以帮孩子准备好音视频文件,利用吃早餐、上下学路上、晚饭后、洗澡时间之类的碎片时间听,打好英语的底子。